为筑牢校园心理健康防护网，激活班级心理委员的“神经末梢”作用，提升服务同学的专业素养，9月25日晚，思想政治理论，面向全校班级心理委员开展专题培训，为这群“心灵守护者”充电赋能。
培训在黄涛老师的讲话中拉开序幕。她结合中职生身心发展特点与校园心理工作实际，指出心理委员是连接学校与学生的“关键纽带”，既是同伴情绪的“观察员”，也是心理支持的“传递员”，其专业能力直接关系到班级心理健康氛围的营造。
本次培训聚焦“职责、管理、工作原则、基本素养”等八个方面为核心，设置八大核心内容板块。在“工作策略和方法”模块，黄涛老师通过图文解析与案例复盘，系统讲解中职生在学业压力、人际交往、职业规划等方面的常见心理困扰，明确焦虑、抑郁等情绪问题的早期表现，帮助心理委员练就“火眼金睛”。
互动环节中，上一届心理委员们结合班级实际分享观察心得，就“如何委婉关心情绪低落的同学”“怎样判断是否需要专业帮助”等问题展开热烈讨论。黄涛老师针对性答疑，通过情景模拟让大家直观感受沟通技巧的运用，现场氛围积极活跃。
“这次培训让我明白，心理支持不是‘空洞的安慰’，而是有方法、有边界的专业行动。”一名心理委员在培训后说道。此次培训会的举办，有效提升了心理委员的履职能力，为构建“学校统筹、专业支撑、班级落实”的心理健康工作格局奠定了坚实基础。后续，学校将通过定期随访、主题会议等形式持续跟进，助力心理委员真正成为同伴成长路上的“暖心同行者”。
思想政治理论学部
2025年9月28日
图文编辑：王冰璇
一审一核：黄结义
二审二核：倪 龙
三审三核：韩 月
